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      普法教育

     

     

    爭當小記者,用心發現世界

    ——記六安市匯文學校六年級采訪活動

                
                  
          在我們學校乃至我們班,每天都會發生許多大大小小的事情。如何在這些形形色色的事情中,去發掘有價值的新聞內容呢?采訪就是其中一個行之有效的辦法。這周,六年級就進行了一次采訪活動。
       活動開始前,語文老師播放了兩小段采訪視頻。一段是對哈佛大學留學生的隨機采訪,另一段則是《朗讀者》中董卿對白巖松關于故鄉的專訪??赐赀@兩段視頻后,同學們初步懂得了,采訪不是隨便交談,而要具有一定的目的性,且采訪前,要確定好采訪的對象。
          當天,語文老師留了一項特殊的作業——為即將開展的采訪活動做準備。作業雖然較少,但同學們完成得一絲不茍。他們精心地設計好采訪提綱,寫在自制的卡片上??ㄆ系脑掝},有關于校園學習的,有關于勤儉節約的,有關于環境保護的,還有關于人生理想的……花樣百出,面面俱到。部分同學還透露,為了讓自己的采訪更加順利,他們還通過收看《新聞聯播》來模仿學習,還是第一次對這種節目這么積極主動呢!
                 
          采訪活動正式開始了,同學們分工明確,配合默契,他們兩人一組,一人手持話筒,大方得體地提問,一人在旁奮筆疾書地記錄,儼然一副十足的小記者風范。他們采訪的對象也各不相同,有采訪領導老師的,有采訪班級明星的,還有采訪其它班同學的……
          其中,給同學們留下印象最為深刻的,是關于國慶假期的一段采訪。國慶七天長假,令同學們開心不已,當然,令他們最開心的,還是和家人共處的時光。然而,很多同學,一想起這個時候,爸爸媽媽卻還得加班加點,不能像自己一樣地放假休息,就倍感他們的艱辛不易,心中滿滿的感動難以言表,只想親口對爸爸媽媽說一聲:“我愛您!”
           這一次的采訪活動,真是有很多意外的收獲??!
                 
                 


                                                                                                    (圖文:汪承鯤)

                   
                   
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